11月7日,百度新社交APP“聽筒”上架,聽筒是一款依托于校園的匿名社交APP,隨著百度發(fā)布“聽筒”,BAT陸陸續(xù)續(xù)發(fā)布了校園社交APP,校園社交APP近兩年一直處于“空窗期”,那么社交APP開發(fā)應(yīng)該如何做好校園社交呢?
一、百度發(fā)布“聽筒”,BAT紛紛入局校園社交領(lǐng)域
繼阿里發(fā)布“Real如我”,騰訊發(fā)布“貓呼”之后,百度也緊隨其后,發(fā)布了針對(duì)在校大學(xué)生的匿名社交APP“聽筒”,用戶通過學(xué)校認(rèn)證后,進(jìn)行匿名的校園社交活動(dòng)。
與前兩個(gè)月相繼上線的社交APP不同,此次“聽筒”具備足夠的社交差異化,盡管也是引用了近兩年火熱的匿名社交模式,但是匿名ID具備足夠的IP氣息,此次聽筒引用了金庸武俠小說的人物名稱作為匿名替代,譬如東方不敗、郭芙蓉等,讓匿名社交具備吸引力。
此次百度也接入了對(duì)于的百度地圖接口,以地圖作為亮點(diǎn),通過實(shí)時(shí)位置及校園位置兩個(gè)緯度來發(fā)起社交活動(dòng),增設(shè)了“地圖社交模式”,讓校園社交增添新元素。
自“人人網(wǎng)”消失在大眾視野之后,校園社交板塊一直是處于“空窗期”,其他校園社交依舊沒辦法取得對(duì)應(yīng)的市場地位及份額,那么從社交APP開發(fā)的角度來看,校園社交APP應(yīng)該怎么做才具備競爭力?校園社交的難點(diǎn)在哪?
二、社交APP開發(fā)應(yīng)該如何做好校園社交?
社交APP層出不窮,但是校園社交APP卻無法得到好的市場進(jìn)展,其主要核心問題在于:現(xiàn)階段的校園社交APP無可持續(xù)發(fā)展能力,用戶會(huì)隨著校園生活的結(jié)束而流失。
現(xiàn)階段的校園社交APP開發(fā)主要分為兩類:1.基于校園的交友社交APP;2.基于校園社交行為所產(chǎn)生的連帶需求,如二手交易;
校園社交APP的用戶需求隨著校園狀態(tài)會(huì)隨之變化,從入學(xué)交友,到畢業(yè)工作,需求是短暫的,無法形成可持續(xù)發(fā)展能力,只能通過每年入學(xué)的用戶來彌補(bǔ)老用戶的流失。
所以校園社交APP開發(fā)必須要從源頭來解決問題,做好用戶留存,創(chuàng)造剛需:大學(xué)生從生活到學(xué)習(xí),再到畢業(yè)工作,是整個(gè)校園大學(xué)生的身份周期,一旦完成身份周期的轉(zhuǎn)變,用戶便會(huì)流失,那么從工具性社交作為突破口,提供對(duì)應(yīng)用戶周期需求,實(shí)現(xiàn)跨校園發(fā)展。
譬如從學(xué)習(xí)考研,到畢業(yè)租房,再到工作培訓(xùn),從平臺(tái)內(nèi)實(shí)現(xiàn)用戶身份轉(zhuǎn)變,從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槁殘鋈耍瑢⑿枨笱由熘列@之外,實(shí)現(xiàn)用戶留存。
總結(jié):BAT紛紛入局,京東及字節(jié)跳動(dòng)緊隨其后,校園社交領(lǐng)域還需不斷深掘新需求,新場景,究竟會(huì)不會(huì)有新的校園霸主產(chǎn)品產(chǎn)生,還是得需要等待大學(xué)生們的驗(yàn)證。